Didactiek en het opleiden van leraren

Een model voor het verdiepen van ervaringen van leraren

Op de werkplek doen (aanstaande) leraren een rijkheid aan ervaringen op. Op het instituut krijgen aanstaande leraren de gelegenheid om deze ervaringen verder te verdiepen.

De ervaringen op de werkplek vormen vaak het uitgangspunt voor het leren van leraren en docent. We merken dat het voor veel opleiders een uitdaging is om deze ervaringen te verrijken en te verdiepen.

Op grond van het jarenlang geven van trainingen op het gebied van opleidingsdidactiek aan lerarenopleiders (school- en instituutsopleiders) en met behulp van relevante bronnen hebben Bob Koster en Bruno Oldeboom hiervoor het ROUTE-model ontwikkeld. Met dit model kunnen ervaringen verdiept worden. Dit kan door die ervaringen te veralgemeniseren naar praktijkkennis. En die kennis vervolgens te onderbouwen door daar theorie aan te koppelen.

Eerst lezen?

In het verleden heb je al kennisgemaakt met het VESIt model? Het ROUTE model is een doorontwikkeling hiervan. Interesse? Klik Hier voor een korte versie van een artikel over het ROUTE-model.

Cursus volgen? Dat kan!

Heb je zin en tijd voor een cursus om jezelf te bekwamen om met dit model te werken tijdens je eigen lessen en bijeenkomsten? Klik hier om je in te schrijven.

Wat deze dag jou biedt:

🌱 Verdieping van je professionele handelen
🤝 Betekenisvolle ontmoetingen met collega-opleiders
💡 Nieuwe inspiratie voor actieve lessen
🛠️ Praktische handvatten voor je dagelijkse onderwijspraktijk
☕ Koffie & thee
💶 Kosten: € 500,- p.p. (we hanteren een minimum van 10 deelnemers)

Misschien wil je eerst een vraag stellen …?
Dat kan natuurlijk ook. Klik hier op deze link …